随着人工智能技术的发展，AIGC（Artificial Intelligence Generated Content，人工智能生成内容）在学术研究中的应用日益广泛。然而，关于在毕业论文中使用AIGC的比例限制，目前尚未有全国统一的硬性标准。
当前学术界的一般看法
大多数高校和学术机构强调，毕业论文的核心必须体现学生的独立思考、研究能力和学术成果。AIGC可以作为辅助工具，用于文献检索、数据分析、语言润色等环节，但不能替代学生本人的原创性工作。
重要提示： 虽然没有明确的百分比限制，但普遍认为，如果论文的核心观点、论证过程、研究方法和结论等关键部分大量依赖AIGC生成，则可能被视为学术不端行为。
高校的具体要求
不同高校、不同学科对AIGC的使用有不同的规定：
- 明确声明要求： 部分高校要求学生在论文中明确标注哪些部分使用了AIGC工具，并说明使用目的和范围。
- 查重要求： 传统的论文查重系统（如知网、维普等）主要检测文本重复率，但未来可能会增加对AI生成内容的识别功能。过度依赖AIGC可能导致查重结果异常。
- 导师评估： 论文最终由导师和答辩委员会评估。如果发现论文内容与学生实际能力严重不符，或缺乏逻辑连贯性，即使通过查重，也可能被质疑。
合理使用建议
为了确保学术诚信和论文质量，建议：
- 将AIGC作为辅助工具，而非内容生产主力。
- 对AIGC生成的内容进行严格审核、修改和验证。
- 确保论文的创新点、研究设计和核心论述出自本人之手。
- 遵守所在院校的具体规定，必要时向导师咨询。
总结： 目前没有“AIGC不能超过XX%”的统一量化标准，但学术界普遍要求学生保持研究的原创性和真实性。过度依赖AI生成内容可能影响论文评价，甚至构成学术不端。建议以严谨态度对待毕业论文写作。